Scuola e formazione

#ilfuturoèditutti: liceo di Asti vince video-contest per uso responsabile dei social network – Video

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9 anni fa

5 Giugno 2015

E’ la classe 3A del Liceo Scientifico “F.Vercelli” di Asti una delle cinque classi vincitrici del contest creativo You Teach, l’iniziativa promossa da TIM in collaborazione con il MIUR dedicato alle scuole secondarie di II grado di tutto il territorio nazionale e finalizzata a coinvolgere gli studenti stimolando le loro abilità creative per la produzione di un video originale che potesse veicolare nuovi modelli più responsabili di utilizzo dei social network.

L’istituto piemontese è stato premiato grazie al video “Clicca qui!”, giudicato dalla Rete tra i lavori più interessanti tra quelli pubblicati. Ad aggiudicarsi gli altri riconoscimenti attribuiti sulla base del voto espresso dal web sono state le classi 3 AI dell’Istituto Tecnico per il Turismo “G.Giorgi” di Brindisi, 2T dell’Istituto tecnico Statale per il Turismo “A. Gentileschi” di Milano e 3B del Liceo Scientifico “Savoia-Benincasa” di Ancona.

I video premiati sono visibili all’indirizzo http://www.telecomitalia.com/tit/it/youteach/vincitore.html.

Il ‘premio speciale’ attribuito dalla giuria tecnica (composta da Nicola Conversa dei Nirkiop, da Raffaele Panizza di Wired, da Marzia Calvano del MIUR) è andato invece alla classe IIB dell’Istituto di Istruzione Superiore “A.Volta” di Francavilla al Mare – Liceo Classico di Ortona (CH).
Le classi partecipanti dovevano preparare e filmare con uno smartphone una lezione della durata massima di 5 minuti, destinata ai docenti, sull’uso responsabile di Facebook, Twitter, Instagram o YouTube.

Gli studenti e i docenti primi classificati hanno vinto ognuno un iPad Mini, mentre a tutti gli Istituti premiati è andata la soluzione di didattica digitale “Scuolabook Network”proposta nel Kit Scuola Digitale di Telecom Italia per l’anno scolastico 2015-2016. Il Contest creativo ha premiato i filmati che meglio hanno saputo trasmettere il processo di apprendimento allo strumento social e la sua valenza in relazione alla cultura digitale da diffondere a scuola.