Tre scuole piemontesi premiate al Premio Nazionale Federchimica Giovani

Milano – Sono 5.000 i ragazzi di Scuola Secondaria di Primo grado che hanno partecipato all’ultima edizione del Premio Nazionale Federchimica Giovani di cui a Milano si è tenuta la cerimonia conclusiva, al Museo della Scienza e della Tecnologia.

Federchimica, la Federazione nazionale dell’industria chimica, promuove il Premio da oltre 20 anni insieme alle sue Associazioni di settore. Di fronte alla carenza di diplomati tecnici (Confindustria stima che in 5 anni – tra il 2023 e il 2027 – serviranno 500 mila tecnici specializzati), il Premio è diventato anche uno stimolo per appassionare i ragazzi alla chimica e orientarli a una formazione tecnico-scientifica alle superiori.
Per l’anno scolastico 2022-2023 sono stati premiati 23 progetti, tra lavori di classe e di singoli studenti e sono state anche attribuite otto menzioni speciali per elaborati di particolare pregio e valore scientifico, per un totale di oltre 300 ragazzi premiati.
La dotazione dei premi vuole stimolare la didattica innovativa e fornire strumenti utili per appassionare alle scienze: le scuole hanno vinto un buono per l’acquisto di materiale scientifico e i concorrenti individuali un tablet di ultima generazione.

Tra i vincitori tre scuole piemontesi

Premio CosmeticaItalia
Istituto La Marmora dei Fratelli delle Scuole Cristiane di Biella
Classi Prime – Eco-smetici – storia dei cosmetici sostenibili
La classe è riuscita in modo creativo a dare una panoramica chiara e completa del mondo della cosmetica e della sua importanza. Dalla definizione di cosmetico come da Regolamento europeo si è passati alle curiosità riguardanti la storia dei prodotti cosmetici e il loro utilizzo nel corso del tempo, dall’Antico Egitto alla Grecia, dall’Impero Romano al Medioevo, mettendo ancora più in risalto quanto la storia della cosmetica vada di pari passo con la storia del mondo. Il focus della presentazione riguarda il settore della sostenibilità che rappresenta uno dei terreni di confronto principali per le aziende cosmetiche.
Interessante notare come alcuni concetti fondamentali siano stati perfettamente colti dalla classe considerando tutte le fasi secondo una prospettiva di ciclo di vita: dal design del prodotto (incluso packaging) alla filiera di approvvigionamento, dal processo produttivo al consumo e fine vita.

Premio Chimica generale
Scuola Carducci-Vochieri di Alessandria
Classe 2°D – InstaChem
È un progetto originale dove l’inventiva dei ragazzi viene messa ampiamente in risalto. Si tratta di una presentazione molto creativa dei vari elementi della Tavola Periodica. Elaborato interdisciplinare per la cui realizzazione si è utilizzato un programma di intelligenza artificiale che permette la creazione di immagini originali partendo da un testo scritto.
Ogni elemento della Tavola Periodica è stato personalizzato e approfondito con uno stile unico e arricchito attraverso lo stile di Instagram con molte informazioni aggiuntive.
Il linguaggio grafico risulta inclusivo anche per chi presenta difficoltà di lettura grazie all’utilizzo di simboli e immagini.

Menzione Speciale chimica generale
Scuola Cardinal Cagliero da Ivrea
Classe 2°B – Indovina chi… mico
Il progetto si basa sulla costruzione di un gioco di società. I ragazzi hanno ricercato e sintetizzato le caratteristiche di ciascun elemento chimico. La creazione del gioco ha permesso ai ragazzi di approfondire le conoscenze teoriche riguardanti la Tavola degli elementi e al contempo di imparare attraverso il gioco, divertendosi.
Anche la presentazione video del progetto con le istruzioni è ben realizzata e divertente.

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